En la historia de la humanida se puede decir que la tecnologia ha estado presente desde que el hombre comienza a concientizarse de su entorno, puesto que pienso que todo aquello que fue creado con el fin de mejorar su calidad de vida, es tecnologia por arcaico que nos parezca, puesto que los grandes avances tecnologicos partieron de algo.
los distintos momentos tecnologicos y cientificos de la historia han sido a partir de la revolucion industrial
miércoles, 13 de marzo de 2013
miércoles, 20 de febrero de 2013
Principales aportes de la ciencia y tecnología al proceso educativo de los pueblos
Aportes de la ciencia y la tecnología al proceso educativo de los pueblos:
Cita un pedagogo "que la educación y muy concretamente la alfabetización científico-tecnológica, ha de favorecer análisis globalizadores y preparar a los futuros ciudadanos para la toma fundamentada y responsable de decisiones".
Estoy de acuerdo en que en nuestro currículo educativos debemos involucrar ademas de los conocimientos teóricos y los programas comunes de alfabetización, la parte científico-tecnológica, porque formaremos entes competentes, de acuerdo a las exigencias de los nuevos tiempos donde una tecnología nueva sobrepasa a la anterior y con mucho mas implicaciones asociadas a nuestras vidas diarias.
La ciencia siempre esta presente en el proceso de formación escolar porque todas las teorías y conceptos parten de un estudio previo y en cuanto a la tecnología, no solo son los recursos electrónicos pero si cabe decir que tanto la tecnología como la ciencia involucran al educando al sistema social, a la universalidad de las redes y de los elementos que un individuo debe tener y dominar para insertarse en la sociedad con las competencias adecuadas.
Cita un pedagogo "que la educación y muy concretamente la alfabetización científico-tecnológica, ha de favorecer análisis globalizadores y preparar a los futuros ciudadanos para la toma fundamentada y responsable de decisiones".
Estoy de acuerdo en que en nuestro currículo educativos debemos involucrar ademas de los conocimientos teóricos y los programas comunes de alfabetización, la parte científico-tecnológica, porque formaremos entes competentes, de acuerdo a las exigencias de los nuevos tiempos donde una tecnología nueva sobrepasa a la anterior y con mucho mas implicaciones asociadas a nuestras vidas diarias.
La ciencia siempre esta presente en el proceso de formación escolar porque todas las teorías y conceptos parten de un estudio previo y en cuanto a la tecnología, no solo son los recursos electrónicos pero si cabe decir que tanto la tecnología como la ciencia involucran al educando al sistema social, a la universalidad de las redes y de los elementos que un individuo debe tener y dominar para insertarse en la sociedad con las competencias adecuadas.
Principales recursos científicos y tecnológicos usados en la educación
Los maestros en las aulas poseen una gran gama de recursos tecnológicos y científicos que muchas veces se encuentran en ellas de forma presencial pero sin ninguna o muy poca utilidad, dichos recursos, debemos como maestros iniciarnos en el aprendizaje de estos para manipularlos e involucrar los mismo a nuestras planificaciones de contenidos, estos nos permiten ademas de dar un aprendizaje significativo para el alumnos también crecer de manera personal, ya que en mi opinión aprendemos a sentirnos cómodos con el uso de estos como un aliado que nos permite ganar tiempo en el aula para el desarrollo de tareas extras y dinamizar tanto el aprendizaje como la enseñanza en el aula.
Dentro de los recursos tecnológicos y científicos que podemos utilizar en el aula están:
-Medios audiovisuales : como son la Tv, el radio, la pc, entre otros.
-Materiales impresos.
-Sitios Web o software educativos.
-Pantallas electrónicas.
-Proyectores de diapositiva.
-Materiales de laboratorio.
-Iphone, celulares, cámaras y vídeos.
Dentro de los recursos tecnológicos y científicos que podemos utilizar en el aula están:
-Medios audiovisuales : como son la Tv, el radio, la pc, entre otros.
-Materiales impresos.
-Sitios Web o software educativos.
-Pantallas electrónicas.
-Proyectores de diapositiva.
-Materiales de laboratorio.
-Iphone, celulares, cámaras y vídeos.
martes, 19 de febrero de 2013
Concepto de ciencia
La ciencia
es aquella rama del saber que se centra en el estudio de cualquier tipo de
fenómeno y en la deducción de los principios que la rigen, según una
metodología propia y adaptada a sus necesidades.
La ciencia (del latín scientia 'conocimiento') .
La ciencia es lo que nos permite el estudio de los distintos fenómenos o eventos, podría decirse que acontecen en nuestro diario vivir, podemos decir entonces que toda situación a la que tratemos de encontrarle una explicación es un objeto de ciencia, esto porque si decimos que ciencia es un conjunto de conocimientos sistematizados, nada puede ser analizado si no tiene una serie de pasos a seguir, permitiendo entonces escarbar en lo mas recombito de ello.
La tecnología la definimos como el conjunto de medios y actividades mediante los que el hombre persigue la alteración y la manipulación de su entorno.
Lo cierto es que relacionamos el termino tecnología solo a los recursos electrónicos una Ipad, una la computadora nueva, el ultimo celular, laboratorios de clonaciòn, entre otros miles de modernismos tecnológicos digitales por lo regular, mas sin embargo la en la antigüedad las grandes civilizaciones crearon tecnología a través de materiales rudimentarios como es el caso de la rueda, por lo que cabe decir entonces que si tecnología es un conjunto de conocimientos ordenados de manera científica entonces, te pregunto,¿Has visto cuantas tecnologías tienes alrededor que no tienen un origen electrónico?
En dirección entonces al análisis del uso de recursos tecnológicos ya si hablando en términos electrónicos, ¿Cuales son esos medios en la educación?, ¿Como son utilizados?;
Ciencia y tecnologia y su aplicacion a la educacion:
Muchos investigadores coincidne que tanto la ciencia como la tecnologia poseen una conexion con los conocimientos y experiencias de la vida diaria de los alumnos, por ello el hacer practico de estas dos disciplinas contribuyen, por un lado a que dichos conocimientos sean significativos, a que el aprendizaje de las ciencias adquiera mayor sentido y relevancia para el alumno, ambos son un complemento del proceso educativo.
La tecnología la definimos como el conjunto de medios y actividades mediante los que el hombre persigue la alteración y la manipulación de su entorno.
Lo cierto es que relacionamos el termino tecnología solo a los recursos electrónicos una Ipad, una la computadora nueva, el ultimo celular, laboratorios de clonaciòn, entre otros miles de modernismos tecnológicos digitales por lo regular, mas sin embargo la en la antigüedad las grandes civilizaciones crearon tecnología a través de materiales rudimentarios como es el caso de la rueda, por lo que cabe decir entonces que si tecnología es un conjunto de conocimientos ordenados de manera científica entonces, te pregunto,¿Has visto cuantas tecnologías tienes alrededor que no tienen un origen electrónico?
En dirección entonces al análisis del uso de recursos tecnológicos ya si hablando en términos electrónicos, ¿Cuales son esos medios en la educación?, ¿Como son utilizados?;
Ciencia y tecnologia y su aplicacion a la educacion:
Muchos investigadores coincidne que tanto la ciencia como la tecnologia poseen una conexion con los conocimientos y experiencias de la vida diaria de los alumnos, por ello el hacer practico de estas dos disciplinas contribuyen, por un lado a que dichos conocimientos sean significativos, a que el aprendizaje de las ciencias adquiera mayor sentido y relevancia para el alumno, ambos son un complemento del proceso educativo.
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